Formazione e didattica
Rappresenta uno degli ambiti centrali dell’attività di Vincent Alfred Morrone, strettamente connessa alla sua esperienza clinica e al suo pensiero teorico.
Prof. Vincent Alfred Morrone
Formazione e didattica
Fin dall’inizio del suo percorso, ha affiancato alla pratica terapeutica un costante impegno nella trasmissione della psicoanalisi, rivolto a psicologi, psichiatri e psicoterapeuti.
Un modello formativo integrato
Nel modello morroniano, la formazione non si basa esclusivamente sull’apprendimento teorico, ma su un processo complesso che coinvolge:
esperienza clinica
analisi personale
supervisione
partecipazione diretta
Questi elementi contribuiscono allo sviluppo non solo di competenze professionali, ma anche di una crescita personale autentica.
Il ruolo del terapeuta in formazione
La formazione è orientata alla costruzione di uno stile personale, in cui teoria e tecnica vengono progressivamente integrate nella soggettività del terapeuta.
L’obiettivo non è l’applicazione rigida di modelli, ma la capacità di:
ascoltare in modo profondo
comprendere il paziente nella sua unicità
partecipare al processo terapeutico in modo autentico
Didattica e trasmissione del pensiero clinico
Nel corso degli anni, Morrone ha svolto attività didattica in diversi contesti:
istituzioni universitarie
scuole di psicoterapia
contesti clinici pubblici e privati
Dal 1989 ha sviluppato un percorso formativo strutturato, in cui svolge attività di didatta e supervisore clinico, contribuendo alla formazione di numerosi professionisti.
Una formazione orientata all’autenticità
Nel suo approccio, la formazione non è separata dalla clinica, ma ne rappresenta una naturale estensione.
Diventare terapeuti significa sviluppare una capacità di presenza, ascolto e comprensione che non deriva solo dalla teoria, ma da un lavoro personale e da un’esperienza vissuta.
Formazione
Karen Horney è stata il riferimento fondamentale nella formazione di Morrone che dopo la laurea in Medicina presso l’Università di Napoli, ha scelto, di completare la sua formazione negli Stati Uniti all’American Institute for Psychoanalysis, collaborando con Harold Kelman, Isidore Portenoy e altri allievi diretti di Karen Horney. Ha successivamente approfondito la formazione in gruppoanalisi presso il Postgraduate Center for Mental Health di New York.
A Morrone si deve la fondazione e lo sviluppo della S.P.I.G.A. – Società di Psicoanalisi Interpersonale e GruppoAnalisi, la prima e unica scuola horneyana in Italia. Da vero pioniere, il Prof. Morrone ha dedicato decenni alla costruzione di un percorso formativo e clinico unico, introducendo in Italia la psicoanalisi interpersonale-intrapsichica ispirata al pensiero di Karen Horney e fondando la Gruppoanalisi di matrice horneyana.